SPDN Placówki NPS Biłgoraj

NPS Biłgoraj

Niepubliczne Przedszkole Specjalne w Biłgoraju

     Niepubliczne Przedszkole Specjalne w Biłgoraju funkcjonuje od 01 września 2010 roku. Utworzone zostało przez Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym ,,Krok za krokiem” w Zamościu Koło Terenowe w Biłgoraju. Przedszkole jest placówką kształcenia specjalnego, przeznaczoną dla dzieci z opóźnionym rozwojem psychoruchowym, niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami rozwojowymi. W Przedszkolu organizuje się zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim oraz zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Dyrektor Ewa Kraczowska

ul. Henryka Sienkiewicza 15
23 – 400 Biłgoraj 

tel./fax +48 84 6865142

e-mail: npsbilgoraj@interia.pl

strona www: npsbilgoraj.pl/

     Celem działalności jest wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością na miarę ich indywidualnych możliwości i potrzeb, kompleksowa opieka, zintegrowana edukacja i rehabilitacja uszkodzonych funkcji psychomotorycznych, zapewnienie realizacji potrzeb poznawczych, emocjonalnych i społecznych oraz jak najlepsze przygotowanie do życia społecznego.
 
Oferta Niepublicznego Przedszkola Specjalnego w Biłgoraju:


W placówce zatrudniona jest doświadczona i wykwalifikowana kadra:

  • oligofrenopedagodzy,
  • fizjoterapeuci,
  • neurologopedzi,
  • logopeda,
  • psycholog- psychoterapeuta,
  • dogoterapeuta,
  • hipoterapeuta,
  • nauczyciel j. angielskiego,
  • nauczyciel religii,
  • nauczyciel zajęć muzykoterapii.


Metody pracy

     Nie istnieje jedyna właściwa metoda terapeutyczna wspierająca zaburzony rozwój dziecka. Każde dziecko rozwija się w indywidualnym tempie, ma swoje uzdolnienia, trudności, zainteresowania i specyficzne potrzeby. Dobór metod pracy zależny jest od następujących czynników:

  • celu oddziaływania
  • sytuacji dziecka, na które oddziałujemy (wieku, potrzeby, poziomu umiejętności w poszczególnych obszarach funkcjonowania).


Stosując kryterium obszaru oddziaływania wykorzystujemy w naszej pracy następujące metody wspomagania rozwoju:

  • metody wspomagania umiejętności komunikacyjnych (metody komunikacji alternatywnej: system symboli i gestów Makaton, system symboli PCS, strategie terapeutyczne wg dr M. Grycman)
  • metody wczesnej stymulacji rozwojowej (Metoda Dobrego Startu, terapia Psychomotoryczna wg Procus i Block, system M. Frostig)
  • metody wspomagania ruchowego (System Nauczania Kierowanego, metoda W. Sherborne, Knill, metoda NDT Bobath),
  • metody wspomagania sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo – ruchowej oraz poczucia rytmu (muzykoterapia, system M. Frostig),
  • metody usprawniania pracy mózgu i zmysłów (metoda G. Domana, Integracji Sensorycznej, masaż Shantala, terapia sensoryczna C. Delacato, metoda Paula Dennisona, zabawy paluszkowe),
  • metody wspomagania dojrzałości emocjonalnej i społecznej,
  • metody wspomagania zadań edukacyjnych (metoda nauki wczesnego czytania J. Cieszyńskiej, metoda E. Gruszczyk-Kolczyńskiej),
  • TUS (Trening Umiejętności Społecznych),
  • Techniki relaksacyjne.

 
 Przedszkole zajmuje się organizacją:

  • przedstawień teatralnych,
  • spotkań z przedstawicielami interesujących zawodów,
  • imprez okolicznościowych,
  • wycieczek,
  • "Zielonej Szkoły" w Bondyrzu,
  • treningi samodzielności.

Rodzice wspierają inicjatywy placówki.

Prowadzone są działania wspierające rodziców dzieci poprzez:

  • systematyczne udzielanie porad i wskazówek dotyczących pracy z dzieckiem w domu,
  • bieżące informowanie rodziców o postępach i trudnościach dziecka,
  • organizowanie dni otwartych dla rodziców,
  • organizowanie zebrań dla rodziców,
  • udzielanie instruktażu i pomocy w dobieraniu, pozyskiwaniu i wykorzystywaniu specjalistycznego sprzętu i środków dydaktycznych,
  • wizyty patronażowe w domu wychowanka,
  • udostępnianie fachowej literatury.


Współdziałamy z instytucjami działającymi na rzecz dziecka: